UTBILDNINGAR Fร–R ORGANISATIONER OCH OFFENTLIG SEKTOR

Behรถver era lรคrare eller studenter lรคra sig mer om ADHD?

PROCRASTINERING: ATT VARA STUDENT MED ADHD

Passar utmรคrkt fรถr gymnasielever och hรถgskolestudenter med ADHD eller misstanke om ADHD.

  • Innehรฅll

    • Vad ADHD รคr, exekutiva funktioner och hur olika svรฅrigheter och behov kan vara.

    • Dopamin och motivation

    • Vad รคr procrastinering?

    • Hur kan man anvรคnda sig av procrastinering?

    • Samtal och diskussioner hur deltagarna kan stรถtta och vรคgleda sina elever.

  • 3 kurstillfรคllen รก 1 ,5 h

    Vid behov kan det vara bra att lรคgga in enskild coachning fรถr att stรถtta/fรถlja upp.

HJร„LP DINA ELEVER MED PROCRASTINERING

Passar utmรคrkt fรถr lรคrare, specialpedagoger och skolkuratorer.

  • Innehรฅll

    Utbildning inkl grupp coachning fรถr studenter, fรถr att fรถrbรคttra studenternas mรถjlighet att lyckas under sin studietid.

    • Vad รคr ADHD

    • Exekutiva funktioner

    • Dopamin, motivation och procrastinering

    • Deltagarna gรถr reflektions-รถvningar kring sina egna svรฅrigheter

    • Individuell coachning fรถr att kartlรคgga svรฅrigheter, styrkor samt motivation

    • Samtal om procrastinering och vad deltagarna skulle kunna gรถra annorlunda

    • Samtal om hur deltagarna kan fรถrbรคttra sina mรถjligheter att lyckas med sina studier samt fรฅ ett mer hรคlsosamt liv under sin studietid.

    • Uppfรถljning i form av enskild coachning

  • 4 kurstillfรคllen รก 1 h

    2 individuella coaching tillfรคllen รก 1 h per deltagare

  • 45 minuter utbildning/dialog

    Avlutas med 15 minuter frรฅgor

  • Fyra grupptillfรคllen

    Tvรฅ individuella coaching tillfรคllen, 1:a 60 min och 2:a 20 min.

Hanna Hammarberg รคr licencerad ADHD coach.

Jag รถnskar att mรคnniskor med ADHD ska fรฅ ett bra och fรถrstรฅende bemรถtande samt bli accepterade fรถr dem de รคr. Fรถr att hela tiden behรถva anpassa sitt beteende tar mycket onรถdig energi som skulle kunna anvรคndas till sรฅ mycket annat.

Sjรคlvklart ska personens beteende inte gรฅ ut รถver den egna hรคlsan eller pรฅverkar sin omgivning negativt. โ€œADHD รคr aldrig en ursรคkt men ibland รคr det en fรถrklaringโ€, som Lotta Borg Skoglund sรคger.  

Tรคnk om alla som har ADHD skulle fรฅ hjรคlp att hitta sina unika styrkor och dรคrefter arbeta utifrรฅn sina styrkor snarare รคn sina svagheter. Pรฅ sรฅ vis fรฅr de kรคnna att de bridrar pรฅ bรคsta sรคtt och de รถkar bรฅde sjรคlvkรคnsla och sjรคlvfรถrtroende.

Skulle det inte vara smartare att lรฅta personer med ADHD fรฅ lite medvind istรคllet fรถr att kรคmpa i uppfรถrsbacke?

FINNS SMART ADHD?

KONTAKTA MIG

Ni รคr varmt vรคlkomna att hรถra av er till mig med funderingar eller bolla lite hur vi tillsammans kan utveckla eran kunskap.

Jag skrรคddarsyr alltid fรถrelรคsningar och workshops efter er verksamhet sรฅ tveka inte att hรถra av er sรฅ bokar vi ett mรถte.

//Hanna

SOCIALA MEDIER

Fรถlj mig pรฅ sociala medier fรถr att se smarta organisationslรถsnignar.